أعلنت جامعة طيبة عن فتح باب القبول في برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة الذي يستهدف تأهيل الطلبة لغويا وأكاديميا ومعرفيا وتمكينهم من الاندماج في التعليم الجامعي عبر مسارات دعم شاملة وتدريب متخصص ومهارات تواصل حديثة تضمن رفع الجاهزية التعليمية وتعزيز فرص النجاح المستقبلي في بيئة تعليمية دامجة تراعي احتياجاتهم الفردية وتدعم مسيرتهم الأكاديمية بشكل متكامل ومستدام أيضا.
برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة وشروط القبول
تعمل جامعة طيبة على إتاحة التقديم الإلكتروني عبر منصة قبول الرقمية بما يسهل على الطلاب والطالبات من فئة الصم وضعاف السمع الوصول إلى برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة وفق إجراءات منظمة تهدف إلى رفع كفاءة الاختيار وضمان العدالة في الفرص حيث يشترط للقبول الحصول على نسب محددة في الثانوية العامة تختلف حسب نوع المدرسة إضافة إلى اجتياز اختبار قياس القدرات المخصص لهذه الفئة وإجراء مقابلة شخصية تهدف إلى تقييم الجاهزية اللغوية والمعرفية كما تعتمد آلية المفاضلة على دمج نتيجة المعدل التراكمي مع درجة الاختبار مما يعزز دقة اختيار المستفيدين الأكثر استعدادا للاستفادة من برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة ويأتي ذلك ضمن توجه الجامعة نحو تطوير بيئة تعليمية شاملة تدعم الدمج الأكاديمي وتوفر مسارات تعليمية حديثة تراعي الاحتياجات الخاصة وتحقق مستهدفات التعليم الجامعي الحديث.
آلية القبول في برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع وتقييم المفاضلة
تعتمد آلية القبول في البرنامج على مجموعة من الخطوات التنظيمية التي تهدف إلى اختيار المتقدمين الأكثر جاهزية للدراسة الجامعية لذوي الإعاقة السمعية حيث تمر عملية التقديم بعدة مراحل تبدأ بالتسجيل الإلكتروني عبر منصة قبول ثم الانتقال إلى اختبار القبول المخصص ثم إجراء المقابلة الشخصية ثم احتساب درجة المفاضلة النهائية لضمان العدالة.
- التسجيل الإلكتروني عبر منصة قبول الرقمية.
- اجتياز اختبار القبول المصمم لفئة الصم وضعاف السمع.
- إجراء المقابلة الشخصية لتقييم القدرات اللغوية والمعرفية.
- احتساب المفاضلة النهائية بناء على المعدل ونتيجة الاختبار.
وتسعى هذه الآلية إلى تحقيق أفضل توافق بين قدرات المتقدمين ومتطلبات برنامج السنة التأهيلية بما يضمن جودة المخرجات التعليمية.
يمثل برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة خطوة استراتيجية نحو تمكين الفئات المستهدفة من استكمال مسيرتهم التعليمية في بيئة جامعية شاملة تعمل على تعزيز مهاراتهم اللغوية والمعرفية وتوفير دعم أكاديمي وتقني متكامل يساعدهم على الاندماج في التخصصات الجامعية المختلفة ويعكس توجهات التعليم الحديث في المملكة.
| المعيار | الوصف | الأهمية |
|---|---|---|
| المعدل التراكمي | قياس الأداء الأكاديمي في الثانوية العامة | رفع فرص القبول |
| اختبار القبول | تقييم القدرات اللغوية والمعرفية | تحديد الجاهزية |
| المقابلة الشخصية | تقدير مهارات التواصل والاستعداد | تحسين دقة المفاضلة |
ويعزز هذا التوجه دور برنامج السنة التأهيلية للصم وضعاف السمع بجامعة طيبة في دعم التعليم الشامل ورفع كفاءة الدمج الأكاديمي كما يساهم البرنامج في تعزيز تكافؤ الفرص وتوفير مسارات تعليمية متقدمة تدعم التحول الرقمي في التعليم العالي وتمكن الطلبة من تحقيق طموحاتهم الأكاديمية والمهنية المستقبلية.
