اعتمد وزير التربية الكويتي سيد جلال الطبطبائي نظام المقررات «المسارات» في المرحلة الثانوية، على أن يبدأ تطبيقه تجريبيًا خلال العام الدراسي 2026-2027 في 12 مدرسة بمختلف المناطق التعليمية، ويهدف النظام الجديد إلى تطوير التعليم الثانوي، ومنح الطلبة خيارات دراسية أكثر مرونة، بما يتوافق مع قدراتهم وميولهم وتطلعاتهم المستقبلية.
نظام المسارات في الثانوية بالكويت يبدأ تجريبيًا
يشمل نظام المسارات الجديد الطلبة الراغبين في الالتحاق به فقط، بينما يستمر النظام الثانوي الحالي للطلاب غير المشمولين بالتطبيق، ويمتد نظام المقررات المسارات لمدة ثلاث سنوات دراسية، موزعة على ستة فصول بإجمالي 54 وحدة دراسية.
| المرحلة | تفاصيل نظام المسارات |
|---|---|
| الصف العاشر | سنة تأسيسية مشتركة |
| مدة الدراسة | 3 سنوات و6 فصول |
| إجمالي الوحدات | 54 وحدة دراسية |
| التطبيق التجريبي | 12 مدرسة |
مسارات التعليم الثانوي الجديدة وخيارات الطلبة
يمنح نظام المسارات في الكويت الطلبة ثمانية خيارات تعليمية، هي اللغات، القانون، العلوم الاجتماعية، التجاري، الرياضيات، العلوم، الصناعي، والتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، ويخصص الصف العاشر للمقررات العامة إلى جانب مقرري «استكشاف 1» و«استكشاف 2» لمساعدة الطالب على تحديد اهتماماته وقدراته.
- مسار اللغات.
- مسار القانون.
- مسار العلوم الاجتماعية.
- المسار التجاري.
- مسار الرياضيات.
- مسار العلوم.
- المسار الصناعي.
- مسار التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.
معايير اختيار المسار ومنصة «مسار» الإلكترونية
لا يعتمد اختيار المسار الدراسي على المعدل وحده، وإنما يجمع بين التحصيل الأكاديمي والقدرات والميول ونتائج مقررات الاستكشاف، بما يساعد الطالب على اختيار التخصص الأنسب له، كما توفر منصة «مسار» خدمات رقمية للتسجيل والمتابعة الأكاديمية وتوثيق السجل الدراسي.
وأكدت وزارة التربية أن تطبيق نظام المسارات يستهدف تطوير التعليم الثانوي وفق أسس علمية، مع متابعة أثر المشروع وتقييم نتائجه بصورة مستمرة، بما يدعم التحول الرقمي ويركز على إعداد الطلبة للتعليم الجامعي والحياة العملية.
